Sistema Autodidacta Maya Azteca: FRUITS / APRICOT / KIDS

sábado, 7 de enero de 2012

FRUITS / APRICOT / KIDS

apricot-s
apre-icot-s
chabacano-s

Recuerda, que cuando te ponga dos vocales juntas separadas por un guión debes de emitir un sonido intermedio entre las dos vocales.

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BIENVENIDOS / WELCOME

Ya no tengo servicio en ninguna de las dos plataformas... saludos I no longer have service on neather plataform... regards...

Perdón, he estado cambiando de plataforma... ya que me quitan los servicios de una y me voy a la otra... ya se lo se había comentado... tengo que hacer malabares... Saludos

Sorry, I've been changing the platform ... since they take away the services of one and I'm going to the other ... I had already told you about it ... I have to juggle ... Greetings

Désolé, j'ai changé de plate-forme ... depuis qu'ils enlèvent les services de l'un et je passe à l'autre ... je vous en avais déjà parlé ... je dois jongler ... Salutations

Desculpe, tô mudando de plataforma ... já que tiram os serviços de um e vou de outro ... Já tinha falado pra vocês ... tenho que fazer malabarismos ... Saudações

Scusa, ho cambiato piattaforma ... da quando tolgono i servizi di uno e io vado sull'altro ... te l'avevo già detto ... devo destreggiarmi ... Saluti

Ya no tengo servicio en Google...Solo facebook y quien sabe por
cuanto tiempo.

I no longer have service on Google ... Only facebook and who knows why how long.

Some of you have been telling me that they have not been able to read the practical use guides of my methodology because they do not know or speak Spanish ... if you enter them you will notice that on the upper right side there is the google international language translator ... activate it by selecting the language of your preference, domain or convenience please ... that's all ... Thank you

Me comentan algunos que no han podido leer las guías de uso práctico de mi metodología porque no saben o no hablan Español... si ingresas a ellas notaras que en la parte alta del lado derecho esta el traductor de lenguas internacional google... activalo seleccionando el idioma de tu preferencia o dominio porfa... eso es todo... Gracias

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IF YOU ARE A NEW VISITOR, I SUGGEST YOU TO CLICK
EVERYTHING THAT SAYS LEVEL 2, BECAUSE ALL THIS MATERIAL IS BILINGUAL, (IN THE FUTURE THERE ARE JUST GOING TO BE LEVELS 2 AND 3) TO UNDERTAND LEVEL 3 THAT WAS DESIGNED TO MEMORIZE, I RECOMMEND YOU TO READ THE GUIDES OF PRACTICAL USE.

SI ERES NUEVO, TE SUGIERO PULSES TODO LO QUE DICE NIVEL 2 QUE ES EL QUE ESTA EN AMBOS IDIOMAS, (EN LO FUTURO SOLO HABRA NIVEL 2 Y 3)
YA QUE PARA ENTENDER EL NIVEL 3 QUE ES MEMORISTICO TE RECOMIENDO LEER LAS GUIAS DE USO PRACTICO.

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CUALQUIER CANCION DE TU AGRADO QUE BUSQUES EN EL MENU DE SELECCION, PARA ENTERARTE SI ESTA INCLUIDA EN EXISTENCIA, TE SUGUIERO LA
INTRODUSCAS EN LA BARRA DE EXPLORACION POR GRUPO MUSICAL, POR QUE TAL VES EXISTA ALGUNA-S OTRA-S OPCION-ES DEL MISMO GRUPO. LA BARRA DE EXPLORACION DE ESTE BLOG LA ENCONTRARAS AL FINAL DE ESTA ETIQUETA QUE ESTAS LEYENDO Y ESTA CLASIFICADA COMO:
"Buscar este blog", PARA TU COMODIDAD.

SI DESCONOCES EL TITULO EN INGLES DE TU MELODIA INTRODUCE EL GRUPO MUSICAL.

SI QUIERES ENCONTRAR EL RESTO DE LOS MENUS DE SELECCION BUSCALOS POR MES EN EL ARCHIVO DEL BLOG.

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SI NO ESCUENTRAS LA CANCION QUE BUSCAS SUGIEREMELA, PARA EN LO FUTURO INCLUIRLA.

IF YOU´RE LOOKING FOR YOUR FAVORITE SONG-S, I SUGGEST YOU TO TYPING IT USING THE NAME OF THE SONG OR FOR MUSICAL GROUP, BECAUSE MAYBE YOU CAN FIND ANOTHER SONG-S OF THE SAME GROUP.

TYPING IT IN THE SEARCH BAR OF THIS BLOG, THAT IS AT THE END OF THIS TAG YOU´RE READING AT, WHERE IS THE FEATURE "Buscar este blog". FOR YOU TO KNOW IF THERE IS IN STOCK OR AVAILABLE THE SONG-S YOU´RE LOOKING FOR.

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I REMEMBER YOU THAT I STARTED PROGRAMMING IN DECEMBER, THEN IF YOU WANT TO FIND THE LIST OF THE FORMEST SONGS, YOU CAN FIND IT IN "ARCHIVO DEL BLOG" BELOW THE COUNTER AND LOOK OUT FOR THE MONTH OF "DICIEMBRE" THERE IT IS THE FORMEST LIST.

IF THEY AREN´T AVAILABLE, MAKE THE SUGGESTIONS FOR THE SONGS TO COME.

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Lo que estás apreciando es la muestra de una metodología del aprendizaje para traducción e interpretación del idioma Inglés /Español, Español /Inglés por medio de canciones.

Las entradas posteriores son algunos ejemplos.

Para tu comodidad se han organizado las entradas por niveles, te sugiero recorrerlas por órden secuencial 2,3.

Las que no tienen traducción simultanea son el nivel 3.

De preferencia utiliza audifonos en tus sesiones, para mejorar tu comprensión auditiva, evitar distractores y mayor concentración.

De preferencia te recomiendo utilizar un filtro obscuro en tu pantalla o lentes obscuros o si quieres ambos, para poteger tu vista de la brillantes de los colores.

La letra de las canciones la puse en grande ya que algunos tienen problemas severos de visión, si las vez muy grandes retrocede de la pantalla y busca tu punto comodo focal.

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Las entradas QUOTATIONS = Citas célebres sólo pulsalas en su etiqueta, al final de cada segmento pulsa "entradas anteriores" si quieres más opciones.

Sé libre de expresar tus comentarios...

DE PREFENCIA UTILIZA LETRAS MAYÚSCULAS SI INICIAS UNA BUSQUEDA.

PREFERABLY USE CAPITAL LETTERS WHEN YOU USE THE SEARCH BAR.

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